Ključne komponente za IZVEDBO uspešnega programa GUM

Težko je vzdrževati program GUM preprost in privlačen – vendar so to ključi za uspešno izvedbo. Tukaj boste izvedeli več o tem, kako to storiti.


Okvir KORAK - Prostor, naloga, oprema, ljudje

Ko se pripravljate na izvedbo svojega programa GUM, bo za vas bistvena ena komponenta. To je preprost okvir, imenovan KORAK, ki vam bo pomagal prilagoditi dejavnosti, da boste vključili vse.

Na kratko, to so ključna vprašanja, ki si jih morate zastaviti z uporabo okvirja KORAK:

  • PROSTOR - kje poteka dejavnost?
  • NALOGA - kaj se dogaja?
  • OPREMA - kaj se uporablja?
  • LJUDJE – kdo je vpleten?

V naslednjem videu Viv Holt iz organizacije Youth Sport Trust International predstavlja okvir KORAK kot orodje, da si zapomnete elemente vaše dejavnosti, ki jih je mogoče spremeniti tako, da ustrezajo potrebam vsakega posameznega udeleženca in zagotavljajo podporno učno okolje.


Osnove aktivnosti GUM

Osnovne sestavine uspešnega delovanja GUM-a so:

  • dimenzija zabave,
  • prilagodljivost in inovativna miselnost (npr. uporaba razpoložljivega materiala in opreme),
  • načelo »na prvem mestu ljudje« (poslušanje njihovih potreb, prilagajanje njihovim zmožnostim).

Da bi vas navdihnili in podprli, smo razvili vzorec potencialnih dejavnosti, podobnih GUM. Ne začni iz nič! Odkrijte jih med brskanjem po vzorcu izbranih delovnih listov (v EN).



Želite odkriti več? Vabimo vas, da:


Uporabite digitalne rešitve za podporo in popestritev vašega programa

Partnerji projekta GUM so trdno prepričani, da je uporaba digitalne rešitve lahko velika pridobitev za medgeneracijske dejavnosti in program GUM.

Živimo v svetu, kjer ima večina ljudi mobilni telefon in kjer postajajo veščine digitalne pismenosti vse pomembnejše. Verjamemo, da je vredno vložiti nekaj časa v razmislek o tem, kako najbolje izkoristiti digitalne rešitve, saj lahko vidimo koristi za vse strani: vas kot trenerja in tudi vaše udeležence.

Zakaj bi torej morali digitalne rešitve vgraditi v svoj program?

  • Prednosti za vas kot trenerja:
    • To bi lahko bil eden od načinov, kako pritegniti svoje občinstvo in ustvariti spodbudne izmenjave med obema generacijama.
    • Lahko ga uporabite za pripravo seje in dobite nekaj navdiha.
    • Aplikacijo lahko uporabite kot način za podporo udeležencem pri soustvarjanju dejavnosti.
    • Lahko bi spremljali, kako se ljudje počutijo ob dejavnostih GUM in vadbi gibanja tudi izven vaše načrtovane vadbene enote.
  • Ugodnosti za starejše udeležence in mlajše udeležence:
    • Povečana digitalna pismenost – kar močno olajša samostojno življenje in ohranja možgane aktivne.

Te dimenzije so vsekakor pomembne za obe starostni ciljni skupini GUM. Kljub temu pričakujemo večji vpliv in učinek za starejše, saj bi jim izboljšanje njihove digitalne pismenosti lahko pomagalo pridobiti dostop do zdravstvene oskrbe, varnosti in varnosti, na primer z uporabo osebnih naprav za spremljanje.

  1. Razvoj mehkih veščin, kot so komunikacija, prilagodljivost, timsko delo, reševanje problemov itd.

To se bo izkazalo za še pomembnejše za mlade, ki bodo imeli koristi od programa GUM, zlasti za mlade, ki prihajajo iz prikrajšanih okolij ali so brezposelni.

  1. Več možnosti za prosti čas, zabavo, telesno aktivnost in gibanje.
  2. boljše samospoznavanje s spremljanjem svojih občutkov?

ČAS ZA RAZMISLEK: Sedaj, ko poznate predvidljive prednosti, se lahko spomnite ene do treh idej, kako bi lahko vključili uporabo digitalnih rešitev v načrtovanje vaše vadbene enote?Sedaj, ko poznate predvidljive prednosti, se lahko spomnite ene do treh idej, kako bi lahko vključili uporabo digitalnih rešitev v načrtovanje vaše vadbene enote?

(Namigi – Kako lahko vključite mlade v sooblikovanje svojih učnih ur, da jim pomagate predstaviti njihovo uporabo aplikacije in naučite starejše, kako jo uporabljati? Kako bi lahko uporabili samorefleksijo o razpoloženju in funkcijah počutja za sodelovanje v razpravi in ustvarite pogumen in varen prostor?)

Ali ste pripravljeni v svoj program dejavnosti vnesti nekaj digitalnih ukrepov? Za vas smo razvili priročnik, da postanete ambasador aplikacije GUM. Prenesete ga lahko spodaj.


Spremljanje in vrednotenje

Program aktivnosti GUM poteka v zelo kratkem času. Zato se partnerstvo zaveda, da je pomembno postaviti realne kazalnike za spremljanje in vrednotenje vašega vpliva.

Kako boste spremljali vpliv aktivnosti na udeležence? Z drugimi besedami, kako boste vedeli, da ste bili uspešni pri vnašanju sprememb v življenja vaših udeležencev? Kakšno vedenje boste pozorno spremljali? Ključnega pomena je, da se ukvarjate s temi vprašanji.

Spodnji predlagani elementi izhajajo iz naših življenjskih izkušenj, vendar jih lahko brez težav prilagodite svojemu kontekstu. Ključno sporočilo pri tem bo: obvezno načrtujte svoje spremljanje in vrednotenje!

Predlagani kontrolni seznam elementov za spremljanje in povezanih metod:

  • Ugotovite dejavnosti, ki delujejo najuspešneje, in naredite primerjave z zastavljanjem preprostih vprašanj udeležencem ob koncu vadbene enote.
  • Spremljajte motivacijo in angažiranost tako, da vprašate udeležence, kako se počutijo po vadbeni enoti, in poznate vašo stopnjo zadrževanja.
  • Intervjuji s skupinami udeležencev za pridobitev povratnih informacij.
  • Raziščite stališča udeležencev skozi spraševanje.

Seznam predlaganih vprašanj za vrednotenje med vadbeno enoto:

  • V kateri dejavnosti ste najbolj uživali in zakaj?
  • Na koncu seje ocenite z oceno 10, koliko ste uživali v aktivnostih.
  • Kaj ste se naučili in najbolj uživali pri delu s starejšimi ljudmi?
  • Kaj ste se naučili in najbolj uživali pri delu z mladimi?
  • Kako ste se ob tej dejavnosti počutili?

"Project is funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them."